不走弯路！启蒙期绘本阅读的正确打开方式

　　如何给孩子做英语启蒙?绘本阅读往往是很多家长得力助手。但是通过绘本阅读给孩子带来的英语启蒙效果，却是千差万别。
　　那么启蒙期如何帮助孩子进行绘本阅读呢?
　　众所周知，培养孩子的阅读能力是一个长期而持久的过程，而且根据孩子所处的不同阶段，任务也有所不同。
　　磨耳朵是第一步
　　3-4岁是我们的第二语言学习的启蒙期，这个阶段最重要的环节就是磨耳朵，也就是我们所说的阅读的准备期，为孩子后续的外语学习奠定了良好的基础。
　　其实道理很简单，想想我们母语的学习方式就不难理解了，我们的孩子在咿呀学语前就进行了大量的听力输入，其实阅读准备期的磨耳朵就是在模仿最原生的语言学习过程。
　　但是需要注意的是磨耳朵材料的选择，如可以选择韵律感节奏感较强的听力材料，且语言的复现率较高，如果节奏比较舒缓的可以在孩子睡前进行播放，据统计，睡前的听力内容对大脑皮层的刺激最强，有助于帮助孩子对语篇形成初印象，提升孩子的语感。
　　最终实现从Learn to read 到Read to learn的飞跃。
　　家长朋友们可能会问——哎，磨耳朵好像是听，可是跟阅读有什么联系吗?
　　来听我细细道来，磨耳朵是第一步，接下来我们要进行的就是亲子阅读了。
　　启蒙期如何充分利用绘本资源进行亲子阅读。
　　绘本阅读的误区